Kursdauer
3 Tage/ Total 18 Lektionen Päsenzzeit à 60 Minuten / ca. 40 Std. selbständige Lernzeit

Kurszeiten
Jeweils am Freitag, 09.00 - 17.00 Uhr

Kurskosten
CHF 700.00 inklusiv Kompetenznachweis

• Die auf dem fide-Webportal publizierten Unterlagen für die Planung und Auswertung des Lernprozesses nutzen
• Die Lernbedürfnisse von einzelnen Lernenden und von Lerngruppen ermitteln
• Bedürfnisgerechte und handlungsorientierte Lerneinheiten auf der Grundlage von Szenarien planen
•  Im szenariobasierten Unterricht Gelegenheiten für eine Binnendifferenzierung schaffen
•  Den Lernprozess so anlegen, dass die Mitgestaltung des Unterrichtsgeschehens durch die Teilnehmenden ermöglicht und gefördert wird
• Die Lernenden beim Anlegen einer Lerndokumentation unterstützen 
• Ein vertrauensvolles Lernklima schaffen und die Feedback- und Beurteilungskultur im Lernprozess fördern

• Didaktische Prinzipien von fide: insbesondere Alltagsbezug, Bedürfnisorientierung, Ko-Konstruktion des Lernprozesses
•  Ressourcen und Hilfsmittel des fide-Systems, Angebot auf dem Webportal
• Szenario-Didaktik
• Instrumente zum Erheben von Lernbedürfnissen
• Formen der Binnendifferenzierung
• Portfolio-Ansatz
• Verschiedene Beurteilungsanlässe und Evaluationsformen (Selbst-, Peer-, Fremdevaluation; kriterien- resp. indikatorenbasierte Beurteilung etc.)

1. Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (SVEB 1 oder gleichwertig)
2. Die Module «Zweitsprachendidaktik» und «Migration und Interkulturalität»                                                              oder                                                                                                                                                                                        Zertifikat SVEB IDIconTOTO oder ADEFA Zertifikat       oder                                                                                                                                                                            mind. fünfjährige Erfahrung (mind. 150 Std. jährlich) in Zweit- und Fremdsprachenunterricht mit Migrantinnen                                                                                                                                                                                              Die Teilnehmenden (TN) sind muttersprachlich oder verfügen über gründliche Kenntnisse der Sprachstrukturen der lokalen Amtssprache.

Sprachkursleitende im Integrationsbereich

Die Module "Fremd- und Zweitsprachendidaktik ", "Migration und Interkulturalität und "Sznenariobasierter Unterricht nach fide-Prinzipen" führen zusammen mit der entsprechenden Kompetenz in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen zur Qualifikation «Sprachkursleitende im Integrationsbereich» oder zusammen mit dem SVEB-Zertifikat zum Abschluss «SVEB Zertifikat plus Sprachkursleitende im Integrationsbereich»: Abschluss Stufe 1 des Baukastens «Ausbildung der Ausbildenden». Jedes Modul kann einzeln besucht werden.

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