Die Wei­ter­bil­dung «Prüf­pla­ner» ver­mit­telt pra­xis­na­hes Wis­sen und me­tho­di­sche Fä­hig­kei­ten, um pla­nen­de so­wie ope­ra­ti­ve Auf­ga­ben und Ver­ant­wort­lich­kei­ten in der Qua­li­täts­si­che­rung kom­pe­tent und pro­fes­sio­nell an­zu­wen­den.

Key Learnings

• Qua­li­täts­si­che­rung im Kon­text des Un­ter­neh­mens ver­ste­hen
• Qua­li­täts­si­chern­de Mass­nah­men ziel­ge­rich­tet aus­wäh­len und pla­nen
• Qua­li­täts­kul­tur im Un­ter­neh­men durch Trans­pa­renz und Vi­sua­li­sie­rung för­dern

Grund­la­gen für Qua­li­täts­ar­beit

• Grund­la­gen, Auf­bau und Do­ku­men­ta­ti­on ei­nes zeit­ge­mäs­sen Ma­nage­ment­sy­stems (Pro­zess­ma­nage­ment, KVP, Au­dits, Zer­ti­fi­zie­rung, PDCA, ISO)
• Norm ISO 9001:2015, Zu­sam­men­hang Qua­li­tät, Um­welt und Si­cher­heit
• Kon­zep­te, Ide­en und Be­grif­fe zur Qua­li­täts­si­che­rung
• Vor­aus­set­zun­gen für Qua­li­täts­den­ken und Qua­li­täts­ar­beit
• Qua­li­täts- und Prüf­merk­ma­le
• Feh­ler und Feh­ler­be­hand­lung

Qua­li­täts­vor­aus­pla­nung APQP und Prüf­pla­nung

• Grund­be­grif­fe, Mo­del­le und Zie­le
• Pha­sen und Qua­li­täts­werk­zeu­ge der Pro­duktent­ste­hung
• Be­deu­tung, Vor­tei­le und Nut­zen prä­ven­ti­ver Qua­li­täts­ar­beit
• In­ter­dis­zi­pli­nä­re Teams und Pro­jekt­ar­beit
• Ri­si­ko­ba­sier­te Be­stim­mung von Prüf­an­for­de­run­gen und Be­stim­mung be­son­de­rer Merk­ma­le

Prüf­kon­zep­te und Prüf­me­tho­den

• Prüf­stra­te­gie und Prüf­kon­zept
• Prüf­not­wen­dig­keit be­stim­men
• Er­folgs­fak­to­ren für Pro­dukt­qua­li­tät (inkl. Wa­ren­ein­gangs­prü­fung, QS-Ver­ein­ba­rung)
• Ar­ten von Prü­fun­gen (u. a. Erst­mu­ster­prü­fung, Selbst­prü­fung, SPC, Stich­pro­ben­prü­fung)
• In­di­ka­to­ren für die Qua­li­tät des Prüf­pla­nungs­pro­zes­ses
• Qua­li­täts­ko­sten op­ti­mie­ren

Qua­li­täts­si­che­rung mit Shopf­loor Ma­nage­ment

• Be­deu­tung von Stan­dards ken­nen und auf­recht­erhal­ten
• Ver­bes­se­rung und Pro­blem­lö­sung
• Kenn­zah­len auf dem Shopf­loor
• Selbst­prü­fer füh­ren
• Ver­bes­se­rungs­zy­klen mo­de­rie­ren und be­glei­ten
• Qua­li­tät und Nicht-Qua­li­tät vi­sua­li­sie­ren
• Mit­ar­bei­ter ein­be­zie­hen und Qua­li­täts­kul­tur eta­blie­ren

Die­se Wei­ter­bil­dung hat kei­ne spe­zi­el­len Zu­las­sungs­be­din­gun­gen.

Die­se Wei­ter­bil­dung ist ide­al für qua­li­täts­be­wuss­te Ge­ne­ra­li­sten, die ger­ne sy­ste­ma­tisch pla­nen.

Du bist …

• ei­ne Fach­per­son und planst qua­li­täts­si­chern­de Tä­tig­kei­ten.
• in der Pro­duk­ti­ons­pla­nung, AVOR oder in der In­du­stria­li­sie­rung von Pro­duk­ten und Pro­zes­sen tä­tig oder strebst ei­ne be­reichs­über­grei­fen­de Po­si­ti­on in der Qua­li­täts­si­che­rung an.

SAQ-Zertifikatslehrgang

• SAQ-Mit­glie­der er­hal­ten ei­nen ver­gün­stig­ten Preis. Hier­für ist die Mit­glied­schaft bei der SAQ-QUA­LI­CON nach­zu­wei­sen.
• Mit die­sem Lehr­gang hast Du die Mög­lich­keit für den An­schluss der fol­gen­den Wei­ter­bil­dun­gen be­zie­hungs­wei­se SAQ-Ab­schlüs­se:
  - «Sta­ti­sti­sche Me­tho­den für die Qua­li­täts­si­che­rung» mit dem SAQ-Zer­ti­fi­kat «Qua­li­täts­tech­ni­ker»
  - «Qua­li­täts­me­tho­den für die Ent­wick­lung» mit dem SAQ-Zer­ti­fi­kat «Qua­li­ty En­gi­neer»

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