Der CAS-Kurs vermittelt praxisnahe selbstorganisierte und agile Organisations-formen, die ihnen zugrundeliegenden Prinzipien und wirksame Praktiken für Einzelne, Teams und die gesamte Organisation. Er bietet eine umfassende Roadmap an, in der Theorien und Prinzipien für das Verstehen komplexer dynamischer Systeme mit modernen Frameworks und Gestaltungs-Methoden verbunden werden und befähigt Führungspersonen, Teams und Einzelne, den veränderten Rollenanforderungen gerecht zu werden sowie reflektiert und eigenständig zu handeln.

• Neue Theorien, Prinzipien und Praktiken zur selbstorganisierten Zusammenarbeit zu vermitteln.

• Erfolgreiche Praxisbeispiele aus dem In- und Ausland vorzustellen (z.B. das bekannte Buurtzorg-Modell aus Holland sowie durch Besuche bei Organisationen in der Schweiz die selbstorganisertes Arbeiten bereits verwirklicht haben).

• Projektbezogene Fragestellungen der Teilnehmenden aus verschiedenen Praxisfeldern werden kontinuierlich bearbeitet und konkretisiert.

• Neue Organisationsformen & agile Frameworks I & II; Scrum & Co, Kollegial geführte Organisationen, Holakratie & Soziokratie,
• Praxistransfer I & II; Agil konzipieren & implementieren Planungs- und Reflexions-Tools für agiles Arbeiten,
• Führung im Wandel in selbstorganisierten Projekten (Exkursionen zu Schweizer Organisationen)
• Selbstorganisation in Theorie und für die Praxis,
• Projekt-Bearbeitung & Präsentation anhand von Fragestellungen aus der agilen Praxis der Tdeilnehmenden.

FFH oder Uni-Abschluss in Betriebsökonomie, Wirtschaftswissenschaften, Soziologie, Psychologie, IT, Personal- und Changemanagement oder verwandte Fächer auch bei vergleichbaren Bildungsträgern. Möglichst mehrjährige Erfahrung im Beruf und Change- oder agilen Projekten sowie Möglichkeiten, selbstorganisierende Veränderungsvorhaben aufzugleisen und deren Umsetzung zu begleiten.

• Projektverantwortliche (z.B. Change- und Transformationsprojekte),
• IT-Experten
• (Agile) Coaches & Supervisorinnen und Supervisoren
• HR-Verantwortliche
• Führungskräfte aller Kaderebenen

CAS

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