Former les adultes en environnement avec Certificat FSEA formateur/formatrice d'adultes

Transmettre les thématiques du développement durable avec compétence, assurance, créativité et dans différents lieux d'apprentissage, animer des ateliers, former des adultes dans des thèmes environnementaux, sensibiliser un public ... cela s’apprend.

Le cours de formateur-trice d’adultes en environnement vous permet d’acquérir toutes les compétences nécessaires pour concevoir et donner des cours sur la protection de la nature ou le développement durable basés sur vos propres connaissances environnementales. Divers concepts de formation ainsi que des modèles didactiques seront présentés, mis en pratique et discutés.

Former des adultes à la durabilité, transmettre des thèmes environnementaux et naturalistes avec compétence, assurance, créativité et dans différents lieux d’apprentissage, animer des ateliers, sensibiliser un public adulte… cela s’apprend!

En tant que participant⋅e au cours « former les adultes en environnement » vous acquérez les compétences pour:

• réaliser des sessions de formation qui intègrent les critères de l’apprentissage des adultes et proposent des objectifs et des contenus de formation en adéquation avec le cadre temporel donné, le groupe cible, le lieu et le mandat de formation.
• planifier des sessions de formation sur des thèmes environnementaux et de durabilité qui encouragent, de manière ciblée, le développement de compétences clés pour une action durable en faveur de l’environnement.
• organiser des sessions de formation qui sont orientées vers l’action et l’impact, dans différents lieux d’apprentissage à l’extérieur, à l’intérieur ou en ligne et adapter et argumenter vos choix de méthodes.
• favoriser l’échange entre le/la chargé⋅e de cours et les participant⋅es ainsi qu’entre les participants eux-mêmes, créer une atmosphère propice à l’apprentissage et soutenir, adapter et évaluer la démarche d’apprentissage des participant⋅es.
• évaluer les séquences de formation, porter une réflexion sur votre posture et votre rôle de formateur⋅trice et développer vos capacités d’animation, de communication et de réflexion.

Unités, contenus et dates

Unité : Éducation à l’environnement (EE), éducation à la durabilité et apprentissage transformatif

7 et 8 juin 2024
1.5 jours (dont 1 soirée en ligne)

Contenus

• Bases et principes de l’EE et de l’éducation à la durabilité avec des adultes
• Modèles d’apprentissage de l’EE, de l’éducation à la durabilité et de l’apprentissage transformatif
• Lieux et méthodes d’apprentissages en EE et de l’apprentissage dehors

Unité : Didactique des adultes et planification de séquences d’apprentissage

27 au 29 juin 2024
3 jours (dont 1 jour en ligne)

Contenus

• L’apprentissage chez les adultes
• Réflexion sur ses propres processus d’apprentissage
• Rôles des apprenants et des formateurs et formatrices
• Bases de la didactique des adultes
• Conditions cadres, analyse des participant⋅e⋅s et de leur contexte
• Planification de séquences d’apprentissage, structure et rythme
• Formulation des objectifs d’apprentissage
• Réduction didactique

Unité : Apprendre en plein air et didactique d’excursions ; dynamique de groupe

5 juillet (soirée en ligne)
22 au 24 août 2024 (en résidentiel)

Contenus

• Didactique en plein air et animation d’excursions
• Méthodes de la pédagogie de plein air en lien avec l’EE et l’EDD
• Dynamique de groupes
• Auto-organisation comme méthode pour l’apprentissage chez les adulte

Unité : Médias et techniques pédagogiques pour la planification détaillée

13 et 14 septembre 2024
2 jours (en ligne)

Contenus

• Supports didactiques et techniques pédagogiques dans la formation d’adultes – en plein air, dans une salle ou en ligne
• Diversité dans les groupes d’apprentissage
• Didactique en ligne
• Setting d’apprentissage coopératif en ligne
• Donner des consignes et formuler des tâches à accomplir
• Vérification des objectifs d’apprentissage et des compétences
• Evaluer les progrès d’apprentissage des participants
• Évaluation de séquences d’apprentissage

Unité : Communication et participation dans les processus d’apprentissage

4 et 5 octobre 2024
2 jours (Nidau/Bienne)

Contenus

• Bases de la communication en formation d’adultes
• Modèles de communication
• Méthodes d’apprentissage participatives et co-créatives

Unité : Formes d’apprentissage collectives et co-créatives

18 octobre, 1 et 2 novembre 2024
2.5 jours (dont 1 jour en ligne)

Contenus

• Processus participatifs et co-créatifs comme formes d’apprentissage collectives
• Préparation, réalisation et modération d’un processus participatif (atelier du futur)
• L’intervision comme méthode d’échange et d’analyse de pratiques entre collègues

Unité : Animation de sessions de formation pour adultes (évaluation des compétences)

29 et 30 novembre 2024
2 jours (Nidau/Bienne)

Contenus

• Démonstration exemplaire de sessions de formation en EE/EDD par les participant⋅e⋅s (mini-leçons)
• Évaluation des compétences par les expertes et les participant⋅e⋅s
• Évaluation du cours FSEA

Pré-requis
Formation ou expérience professionnelle dans des domaines environnementaux

Public cible
Vous êtes un/e professionnel/le de l’environnement, de la protection de la nature, du développement durable ou du cleantech et vous aimeriez développer ou améliorer vos compétences de présentation et de formation d’adultes :

• Professionnel-le-s de bureaux d’écologie et de l’administration
• Chargé-e-s de projet et collaborateurs bénévoles d’ONG
• Scientifiques de l’environnement enseignant
• Pédagogues de l’environnement à la recherche de nouvelles impulsions
• Forestiers-ères et agriculteurs-trices
• Instructeurs-trices de formation interne
• Animateurs-trices dans le domaine du développement régional

Durée

7 unités de 1.5 à 3 jours En complément des travaux personnels doivent être réalisés

Durée d’apprentissage en heures

Apprentissage en contact: 108 h (dont 78 h en présentiel et 30 h à distance)

Apprentissage autonome: 148 h (dont 68 h guidé)

Certificats
Conditions à remplir pour obtenir le certificat de Formateur-trice en environnement:

• 80% de présences durant les cours
• Réalisation des différents travaux personnels
• Passer avec succès l'évaluation des compétences

Pour l'obtention du certificat FSEA de Formateur-trice d'adultes, le participant doit prouver qu'il a réalisé

• 150 heures de formation d'adultes pendant au moins deux ans. L'accréditation peut être réalisée après la formation. 

Coûts

• CHF 4 900,-

Y  compris la documentation et les taxes d'examens.
Frais supplémentaires d'environ 100.- pour logement et repas (unité 4: 2 nuits).

Réduction de prix

5 % pour

• les alumnis SILVIVA
• les membres de ffu-pee et svu-asep
• Résient-e-s du canton de Berne (domicilié-e-s dans le canton depuis au moins 1 an)

Soutien financier
Pour ce cours vous pouvez bénéficier d'une subvention fédérale
ou éventuellement de subsides de formation cantonaux en Romandie.

Délai d'inscription
5 avril 2024

Lieux de cours
Bienne
Unité 3 en résidentiel (au Jura neuchâtelois)

programme de cours